lunes, 14 de diciembre de 2009

Becas en Finlandia


El programa de intercambio bilateral entre el CIMO (Centro Internacional de Mobilidad) y la AMIPP (Asociación Mexicana de Intercambio Práctico Profesional A.C.), denominado Young Professional Exchanges, ofrece opciones para jóvenes que desean desarrollar una estancia profesional relativa a su carrera como complemento a su formación académica

El programa está dirigido principalmente a jóvenes que cursan carreras no técnicas, bajo el principio de reciprocidad, se ofertan plazas en Finlandia para mexicanos de carrera turística, lenguas y ciencias ambientales, y para finlandeses en México en carrera turística, administrativa, ciencias sociales y lenguas.

La duración puede ser de 3 a 6 meses. Está abierto a candidatos que se encuentran cursando el último año de la carrera hasta aquellos que la hayan terminado dos años despúes. Todos los cursos ofrecidos tanto en México como en Finlandia cuentan con una cobertura económica suficiente por parte de la empresa receptora para poder hacer frente a los costos de vida del paísque se visita.

La información sobre el programa se encuentra disponible en las siguientes páginas electrónicas de CIMO y AMIPP:


Cursos de verano para maestros e investigadores sobre los Estados Unidos


 

                        


 


 

2009 STUDY OF THE U.S. INSTITUTES

FOR UNIVERSITY FACULTY


 

    The United States Consulate General in Guadalajara is pleased to announce the U.S. Studies Institutes offered by the U.S. Study Branch of the Department of State during a six week period beginning in June 2010 for university faculty and other scholars.


 

    GENERAL PROGRAM DESCRIPTION

Study of the United States Institutes
are intensive post-graduate level academic programs with integrated study tours whose purpose is to provide foreign university faculty and other scholars the opportunity to deepen their understanding of American society, culture and institutions. The ultimate goal is to strengthen curricula and to improve the quality of teaching about the United States in academic institutions abroad.

Institutes are held at various colleges and universities throughout the U.S. and focus on a particular theme or topic about the U.S. Each program includes two components: an intensive, four-week academic seminar and a study tour of up to two weeks designed to reinforce the academic content of the seminar. Eighteen candidates world-wide are selected on a competitive basis to participate in each institute. Prospective applicants are encouraged to visit the program's website to obtain general information about the 2009 Institutes at:

http://exchanges.state.gov/academicexchanges/scholars.html


 

CANDIDATES´ QUALIFICATIONS:


 

  • Candidates should be mid-career, typically between the ages of 30-50, highly motivated and experienced professionals from institutions of higher education. While the educational levels may vary, most participants should have graduate degrees and substantial knowledge of the thematic area of the institute.


     

  • The ideal candidate will also be an experienced professional with little or no prior experience in the United States, whose home institution is seeking to introduce aspects of U.S. studies into its curricula, to develop new courses in the subject of the institute, to enhance and update existing courses on the United States, or to offer specialized seminars/ workshops for professionals in U.S. Studies areas related to the program theme. In this respect, while the nominee's scholarly and professional credentials are an important consideration, an equally important factor is how participation in the institute will enhance course offerings in U.S. studies at the nominee's home institution.


 

  • Candidates should be willing and able to fully take part in an intensive post-graduate level academic program and study tour. While senior faculty members are eligible applicants, first consideration will be given to younger and mid-career professionals, and to persons who are likely to be comfortable with campus life and an active program schedule.


 

  • Priority consideration will be given to candidates who have firm plans to enhance, update or develop courses and/or educational materials with a U.S. studies focus or component, who have limited experience in the United States, and who have special interest in the program subject areas as demonstrated through past scholarships, accomplishments, and professional duties.


 

  • Mexican citizenship. Interested parties with dual nationalities (U.S. and Mexican) or those holding resident status in the U.S. are ineligible.


     

  • English language ability: 213 CB (computer-based) TOEFL or 550 Institutional TOEFL score. It is imperative that all candidates demonstrate English language fluency. Institutes are rigorous and demanding programs; participants will be expected to handle substantial reading assignments in English and to be full and active participants in all seminar and panel discussions. English fluency is vital to a successful experience in the institute for all participants.


 

PROGRAM REQUIREMENTS AND RESTRICTIONS:


 

Financial Provisions:
The Department of State will cover all participant costs, including: program administration, international/domestic travel and ground transportation, book, cultural, housing and subsistence, mailing and incidental allowances.


 

    Accommodations and meals: Typically, participants will have a private room with a shared bathroom during the residency portion (four weeks) of the institute, and will have to share a hotel room during the study tour (up to two weeks). Housing will typically be in college or university owned housing. Most meals will be provided at campus facilities, though participants may have access to a kitchen to cook some meals on their own. Full details will be provided at a later date.


 

Health Insurance: All participants will receive the program's insurance coverage of USD$50,000 with USD$25.00 deductible for the duration of the program. Pre-existing conditions are not covered.


 

    Attendance: Participants are expected to participate fully in the program. They must attend all lectures and organized activities, and complete assigned readings. Family members and/or friends cannot accompany participants on any part of the program.


 

Methodology & Personal Research: Teaching methodology and pedagogical methods will not be addressed formally in the institutes. Candidates should be aware that the institutes are very intensive and that there will be very little time for personal pursuits unrelated to the program. The institutes should NOT be viewed as research programs.


 

Health Conditions:
A physical examination is not required in order to participate in the program. It is important, however, for U.S. host universities to know in advance about any medical conditions that might require special assistance (wheelchair access, limitations on walking, etc.) or chronic conditions, such as diabetes, for which treatment may be necessary during the program. All institute programs include substantial travel, as well as day or weekend trips that may require long walks or time spent standing.


 

Smoking: All applicants should be aware that smoking areas are often restricted in the United States, especially during domestic airline flights, in public buildings and on college and university campuses.

    

Selection process:
Candidates selected by the U.S. Embassy will be nominated to the U.S. Department of State for final selection and approval. Candidates will be notified regarding selection or non-selection by mid-April.


 

Description of Institutes

1. U.S. Culture and Society

Host Institution:     Not determined yet

Designed for Specialists in:    History, American Studies, American Literature,     English Language.

This program will provide a deeper understanding of U.S. society, culture, values and institutions. The program examines some of the critical historical epochs, movements, issues and conflicts that have influenced the development of the U.S. nation and its people and includes a strong contemporary component, particularly current political, social, and economic issues and debates. The complexity and heterogeneous nature of American society is highlighted as well as the institutions and values that have enabled the nation to accommodate that diversity.


 

2. American Politics and Political Thought

Host Institution:     University of Massachusetts, Amherst (tentative)

Designed for Specialists in:    Political Science, Political Theory, Sociology, Philosophy.

This program will provide participants with a deeper understanding of U.S. political institutions and major currents in American political thought with insight into how intellectual and political movements have influenced modern American political institutions. The institute will give an overview of political thought during the founding period (Constitutional foundations), and the development and current functioning of the American presidency, Congress and the federal judiciary. The examination of political institutions will include the electoral system, political parties and interest groups, the civil service system, media and think tanks, and the welfare/regulatory state. The institute will address modern political and cultural issues in the United States (including but not limited to civil rights, women's rights, immigration, etc.), and the significance of public discourse in the formulation of public policy.


 

3. Contemporary American Literature

Host Institution:             University of Louisville, Kentucky (tentative)

Designed for Specialists in:    Literature in general, American literature or American studies.

This institute will provide a deeper understanding of U.S. society and culture, past and present, through an examination of contemporary American literature. Its purpose is twofold: first, to explore contemporary American writers and writing in a variety of genres; second, to suggest how the themes explored in those works reflect larger currents within contemporary American society and culture. The program will explore the diversity of the American literary landscape, examining how major contemporary writers, schools and movements reflect the traditions of the American literary canon. At the same time, the program will expose participants to writers who represent a departure from that tradition, and who are establishing new directions for American literature.


 

We wish to emphasize that the subject institute will offer a multi-dimensional and academically rigorous examination of contemporary American literature, including a significant amount of literary theory and criticism. The program content (including texts, readings and seminar sessions) will be very demanding, and will only be appropriate for participants who have significant prior knowledge of American literature and of literary theory, criticism and practice. Participants will also need very strong English language ability.

4. U.S. Foreign Policy

Host Institution:    University of Florida, Gainesville (tentative)
Designed for Specialists in:     International Relations, Foreign Policy, History,     Political Science.

The institute will provide university faculty and scholars with a deeper understanding of how U.S. foreign policy is formulated and implemented with an emphasis on the post Cold War period. This institute will begin with a review of the historical development of U.S. foreign policy and cover significant events, individuals, and philosophies that have dominated U.S. foreign policy. In addition, the institute will explain the role of key players in the field of foreign policy, including the executive and legislative branches, the media, public opinion, think-tanks, non-governmental and international organizations and how these players debate, cooperate, influence policy, and are held accountable. Regional sessions, for the entire group, highlighting salient topics such as energy security and environmental policy in Europe; trade and human rights issues in Asia; foreign aid and humanitarian assistance in Africa; drug trafficking and immigration issues for the Western Hemisphere; and combating terrorism in the Near East and South Asia are among the relevant issues that might be explored. In addition, sessions focusing on current issues such as nuclear disarmament, the Middle East peace process, or U.S. military actions would be appropriate.


 

5. Journalism and Media in the United States

Host Institution:     Institution will be determined at a later date
Designed for:     Journalism instructors and related specialists

This program will provide a deeper understanding of the role of journalism and the media in U.S. society. It will examine major topics in journalism, including the concept of a "free press," First Amendment rights, and the media's relationship to the public interest. The legal and ethical questions posed by journalism will be incorporated into every aspect of the institute. The institute will cover strategies for teaching students of journalism the basics of the tradecraft: researching, reporting, writing, and editing. The program will also highlight technology's impact on journalism, addressing the influence of the internet, the globalization of the news media, the growth of satellite television and radio networks, and other advances in media that are transforming the profession.


 

6. Religious Pluralism in the United States

Host Institution:     University of California, Santa Barbara (tentative)
Designed for Specialists in:     Political Science, Sociology, Religion, History,     American Studies.

This program will focus on the U.S. society and culture, past and present, through an examination of religious pluralism in the United States and its intersection with American democracy. Employing a multi-disciplinary approach, drawing on fields such as history, political science, sociology, anthropology, law and others where appropriate, the program will explore both the historical and contemporary relationship between church and state in the United States. Participants will examine the following aspects of religious pluralism in the United States: the ways in which religious thought and practice have influenced, and been influenced by, the development of American-style democracy; the intersections of religion and politics in the United States in such areas as elections, public policy, and foreign policy; and the sociology and demography of religion in the United States today, including a survey of the diversity of contemporary religious beliefs and its impact on American politics.


 

If you are interested in applying, please submit the following information, in the order requested, by e-mail to: saucedome@state.gov. (Font: Arial, 10 pitch, upper and lower cases).


 

PERSONAL INFORMATION

  1. Full name exactly as it appears on your passport. (Clearly identify your first, middle and surnames).
  2. Date of birth (please spell out month, date, year)
  3. City of birth
  4. Country of birth
  5. Country of residence
  6. Country(ies) of Citizenship
  7. Home Address (including colonia, delegación and zip code), telephone (including area code), cellular phone number, and E-mail.
  8. Gender
  9. Medical, physical, dietary or other personal considerations. Please state if you have

any existing medical conditions or if you are currently taking prescription medication. This will not affect your application, but will enable the host institution to make any necessary accommodations.


 

PROFESSIONAL INFORMATION

  1. Current position(s) and title(s).
  2. Current institutional affiliation, including full address and office phone number.
  3. Work experience, including previous positions and titles.
  4. Education, academic and professional training, including degrees earned and fields

    of specialization.

  1. Active professional memberships.
  2. Short list of relevant publications (please do not list more than 10 with English

    translations).

  1. Previous travel and study or research experience in the United States, including

dates and reason for travel. If applicable, indicate if such travel was supported by U.S. Government funds.

  1. Family Residing in the United States: Please list any immediate family members

    who are currently residing in the United States, including city and state.

  1. Evidence of fluency in written or oral English, preferably an IB TOEFL or

    Institutional TOEFL score.

  1. Statement justifying your participation in the Institute (no more than one single

spaced page) indicating why you are interested in participating and what you expect to achieve. The following should be specifically addressed:

  1. Name of the Institute for which you are applying.
  2. Current or projected extent of the U.S. Studies content of the course(s) and materials being taught or intend to develop. What U.S. topic do you currently teach and how long have you been teaching U.S. Studies.
  3. Likely relevance of the program to your professional duties.
  4. The potential impact of your participation in the program on the development of the study of the U.S. at your institution or school system (in terms of enhanced teaching and curricula).

(The statement constitutes a crucial element in your application).


 

Please enclose:


 

- Your full CV (in English if readily available, if not in Spanish)

- A support letter from your immediate supervisor endorsing your candidacy. The letter may be written in Spanish and should be addressed to:


 

Mr. Christopher Teal, Public Affairs Officer, U.S. Consulate, Guadalajara

Programa de Becas para Extranjeros que ofrece la Fundación "Alexander Onassis"


Esta abierta la Convocatoria del XVI Programa de Becas para Extranjeros que ofrece la Fundación "Alexander Onassis" dirigida a estudiantes, investigadores, profesores universitarios, artistas y especialistas de la Lengua, Historia y Civilización Griegas año académico 2010-2011.

Los interesados deberán enviar su solicitud directamente a la Fundación a más tardar el 31 de enero de 2010.

Para obtener mayor información deberán dirigirse al siguiente sitio web: www.onassis.gr

miércoles, 25 de noviembre de 2009

BECA DE LA COMUNIDAD FLAMENCA DE BÉLGICA

El Gobierno del Reino de Bélgica (Comunidad Flamenca) abre su convocatoria anualmente para que mexicanos realicen estudios de posgrado e investigación en diversas áreas. La duración de esta beca es de 10 meses con posibilidad de prórroga y la edad máxima para los solicitantes es de 35 años. La fecha aproximada para el inicio de los estudios es en septiembre de cada año.

Beneficios:

  • Matrícula y colegiatura en una institución pública, siempre y cuando no rebase el límite de € 533,10 euros. El excedente de esa cantidad deberá ser sufragada por el becario.
  • Asignación mensual para manutención € 770 euros.
  • Seguro médico y responsabilidad civil en el marco de la ley de la Comunidad Flamenca de Bélgica.

Requisitos:

  • Formulario de solicitud de beca del Gobierno de Bélgica (Comunidad Flamenca).
  • Título profesional (copia).
  • Certificado de materias cursadas y calificaciones obtenidas en bachillerato y universidad (copias).
  • Certificado de dominio del idioma inglés (IELTS, ALIGU o TOEFL).
  • Constancia de contacto con algún académico de la universidad en la que se desea realizar los estudios.

Erasmus Mundus Master Courses in Flanders

UGENT

Erasmus Mundus MSc in Marine Biodiversity and Conversation

Erasmus Mundus: European Master in Law and Economics

Erasmus Mundus: European Master in Nuclear Fusion Science and Engineering Physics

Erasmus Mundus: International MSc in Rural Development

Erasmus Mundus: MSc in Photonics

European Master of Science in Nematology

KULEUVEN

Erasmus Mundus Master in Adapted Physical Activity

Erasmus Mundus Rheology

Erasmus Mundus of Bioethics

Erasmus Mundus of Nanoscience and Nanotechnology

VUB (BRUSSELS)

Erasmus Mundus Master in Economics of International Trade and European Integration

Erasmus Mundus Master in Photonics

KAHO Sint-lieven (GENT)

European Master in Food Science, Technology and Nutrition


Erasmus Mundus:


Lista de cursos, becas (1650 euros/mes): véase el sitio web de la Comisión Europea:

http://eacea.ec.europa.eu/erasmusmundus/indexen.htm

Lista de Universidades/ escuelas: www.studyinflanders.be

Para mayor información sobre las becas, favor de contactar con la Secretaría de Relaciones Exteriores de México:

Unidad de Promoción y Difusión de Becas

Dirección General de Asuntos Culturales

Secretaría de Relaciones Exteriores

Plaza Juárez 20 P.B., Col. Centro, México D.F.

Tel. directos: 36865274 y 75

Correo electrónico: infobecas@sre.gob.mx

Sitio web: http://becas.sre.gob.mx

martes, 24 de noviembre de 2009

Convocatoria: Beca para Consorcio de Ingeniería de Transporte y Educación Comunidades Sustentables



C O N V O C A T O R I A

La Universidad de Guanajuato a través de la Dirección de Cooperación Académica (DCA), te invita a participar en el Programa para la Movilidad en la Educación Superior en América del Norte (PROMESAN) por medio de los siguientes consorcios:

  1. "Consorcio de ingeniería de transporte y logística para el desarrollo de corredores industriales en el marco del T.L.C."

  2. "Educación para comunidades sustentables: Una perspectiva interdisciplinaria enfocada a la educación del medio ambiente a través de la investigación centrada en el estudiante"

para realizar: Estancia Semestral Julio -Diciembre 2010

BENEFICIOS:

  • Los estudiantes seleccionados recibirán una beca parcial para solventar gastos de hospedaje y alimentación de acuerdo al programa establecido con cada institución.
  • Serán acreedores a un apoyo adicional para pagar un 50% del boleto de avión.

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:

Consorcio de ingeniería de transporte y logística para el desarrollo de corredores industriales en el marco del T.L.C.

  • West Virginia University, (Morgantown, West Virginia, E.E. U.U.).
  • Virginia Polytechnic Institute and State University, (Blacksburg, Virginia,E.E.U.U.).
  • École de Technologie Supérieure (Montreal, Quebec, Canadá).
  • University of Regina (Regina,Saskatchewan, Canadá).
  • Pennsylvania State University (Pennsylvania, Estados Unidos)
  • University of Manitoba (Winnipeg, Manitoba, Canadá)
Educación para comunidades sustentables: Una perspectiva interdisciplinaria enfocada a la educación del medio ambiente a través de la investigación centrada en el estudiante.
  • Daemen College (Amherst, New York, U.S.A.)
  • Prescott College (Prescott, Arizona, U.S.A)
  • University of Northern British Columbia (Prince George, British Columbia,Canadá)
  • St. Francis Xavier University (Antigonish, Nova Scotia, Canadá)

BASES, REQUISITOS DOCUMENTALES y DETALLES, bajalos aqui

RECEPCIÓN DE SOLICITUDES:

  • Las solicitudes deberán ser entregadas de la siguiente forma:
    • Solicitud impresa: Un juego original en el orden establecido en la sección de REQUISITOS de esta convocatoria. Esto se hará en las Oficinas del Departamento de Movilidad Interinstitucional ubicadas en Mesón de San Antonio, Calle Alonso #12, Zona Centro, Guanajuato, Gto.
    • Solicitud en línea: Seguir instrucciones dadas en la página electrónica www.siia.dca.ugto.mx:6331/login

Periodo de entrega de solicitud: del 22 al 26 de febrero de 2010
de 9:00 hrs. a 14:00 hrs. No habrá prórroga, por lo que sugerimos entregar antes de la fecha límite.

No se aceptarán expedientes incompletos o fuera de las fecha límite por ningún motivo.

Cualquier situación no prevista en esta convocatoria, será resuelta por el Comité Institucional de Selección y su fallo será inapelable e irrevocable


Se extiende la presente convocatoria en la ciudad de Guanajuato, Gto. el día 17 de noviembre de 2009.

A t e n t a m e n t e

La Dirección de Cooperación Académica


PARA MAYORES INFORMES:

Sesiones informativas todos los viernes a las 12:00 hrs. en el Departamento de Movilidad Interinstitucional ubicado en el Mesón de San Antonio, calle Alonso No. 12, planta baja, Zona Centro en Guanajuato, Gto. Solicitar cita al teléfono: (473) 73 2 4040, (473) 73 2 59 89 ó (473) 73 2 00 06 ext. 2709 ó al correo electrónico: cooperacion@quijote.ugto.mx

UTD: PROGRAMA DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍAS Y CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS VERANO 2010


En virtud de la relación de colaboración académica establecida entre la Universidad de Guanajuato y la Universidad de Texas en Dallas (UTD); la Dirección de Cooperación Académica (DCA) emite la siguiente:

C O N V O C A T O R I A

"PROGRAMA DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERIAS Y CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS VERANO 2010"

El programa tiene como objetivo que los alumnos de la Universidad de Guanajuato interesados en cursar estudios de doctorado en alguna institución del extranjero, tengan la oportunidad de colaborar en trabajos de investigación dentro de los laboratorios de UTD y perfeccionar sus conocimientos del idioma inglés:

CONDICIONES:

  • Ser alumno de las áreas académicas de: química, biología molecular, ingeniería química, geociencias, matemáticas, estadística, bio-matemáticas, física, ingeniería física, nanotecnología, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica, ingeniería mecánica, robótica, mecatrónica y ciencias computacionales.
  • Estar cursando al menos el 5° semestre de licenciatura o su equivalente en el programa de estudios al momento de la solicitud.
  • No adeudar materias al momento de presentar su solicitud ni al inicio de la estancia.
  • Presentarse a entrevista con el comité de selección.

PROCESO DE SOLICITUD:

  • Registrarse en el sistema en ingresar a la convocatoria PROGRAMA DE ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍAS Y CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS VERANO 2010
  • Realizar solicitud en línea y adjuntar los requisitos documentales, siguiendo las instrucciones allí señaladas.
  • Requisitos documentales:
    • Carta de exposición de motivos en español e inglés donde especifique su competencia en investigación en alguna de las áreas mencionadas.
    • Constancia de promedio general acumulado con un mínimo de 8.0.
    • Copia del kardex o historial académico.
    • 3 cartas de recomendación académica.
    • Constancia de estudios del idioma inglés o preferentemente TOEFL institucional 500 pts. (PBT) o internacional 61 pts. (IBT) o 173 (CBT).
    • Copia del pasaporte el cual deberá estar vigente al menos hasta el 31 de diciembre de 2010.
  • Una vez que se hayan ingresado los datos solicitados y se hayan adjuntado los requisitos documentales, imprimir solicitud en la sección "CONSULTA SOLICITUDES PREVIAS"
  • Entregar original y dos copia de impresión de solicitud y requisitos documentales a más tardar a las 15:00 hrs del día
    12 de febrero de 2010
    en las oficinas del Departamento de Movilidad Interinstitucional de la Dirección de Cooperación Académica ubicadas en Calle Alonso #12 Mesón de San Antonio, planta baja, Guanajuato, Gto.
  • Una vez revisados los documentos, se recibirá el expediente y se indicará hora y fecha de entrevista de selección.

BASES:

  • El periodo de la estancia comprende del 7 de Junio al 30 de Julio del 2010.
  • La Universidad de Guanajuato apoyará a cada estudiante participante con un patrocinio que será enviado a UTD. Con este monto, cada estudiante recibirá hospedaje dentro del campus y una beca mensual para alimentación y gastos menores.
  • El alumno realizará una estancia de investigación dentro de un laboratorio que tenga relación con las habilidades e intereses de su carrera. El estudiante deberá proponer al comité de selección, el proyecto de investigación y el profesor investigador con el cual desea realizar la estancia. Para más información, consultar: www.utdallas.edu
  • El estudiante recibirá cursos de preparación para el TOELF y GRE.
  • Dentro de su estancia están contempladas actividades sociales y viajes con el propósito de que los estudiantes conozcan más sobre la cultura e historia de EUA y del Estado de Texas.
  • Una vez aceptado, el estudiante deberá obtener un seguro de gastos médicos mayores que cubra el tiempo total de su estancia en UTD.
  • Será obligación de los participantes aceptados cubrir los gastos de transportación correspondientes.
  • Cada participante cubrirá los siguientes costos correspondientes a la obtención de visa de estudiante:
    • Pago por concepto de uso de SEVIS (Pago con tarjeta de crédito) Mayor información consultar:
    • Pago por concepto de programación de cita en la Embajada de EUA en la Ciudad de México (Pago a realizarse en BANAMEX)
    • Transportación y hospedaje a la Ciudad de México para acudir a la cita en la Embajada de EUA
  • La Dirección de Cooperación Académica apoyará en la realización del trámite de solicitud de cita grupal para la obtención de la visa de estudiante ante la Embajada de EUA en la Ciudad de México.


Cualquier situación no prevista en esta convocatoria, será resuelta por el Comité de Selección y si decisión será inapelable. Se extiende la presente convocatoria en la ciudad de Guanajuato, Gto., el día 23 de noviembre de 2009.


A t e n t a m e n t e

Dirección de Cooperación Academica

Universidad de Guanajuato

Descripción detallada del programa aquí

Para más información y entrega de expedientes. Acudir a las oficinas de la DCA, en el Departamento de Movilidad Interinstitucional, Mesón de San Antonio, Calle de Alonso No. 12. Guanajuato, Gto. Al teléfono 732 4040 o a la cuenta de correo electrónico: elio@quijote.ugto.mx o erick@quijote.ugto.mx

BECA AMERICAN ASSOCIATION FOR UNIVERSITY WOMEN


BECA AMERICAN ASSOCIATION FOR UNIVERSITY WOMEN

American Association University Women

Becas de tiempo completo o de investigación para mujeres que no sean residentes o ciudadanos Estados Unidos y Puerto Rico.

Tipo: Becas de movilidad / Becas de investigación

Plazo:

Fecha límite:

01 DE DICIEMBRE DE 2009

Año de beca: Julio 1ro, 2010-junio 30, 2011

Requisitos:

- Beca de tiempo completo para investigadores.
- No ser ciudadano o residente de Estados Unidos
- Estar titulado

Lugar de estancia: América - ESTADOS UNIDOS

Solicitudes:

http://www.aauw.org/fga/fellowships_grants/international.cfm

Preguntas sobre las aplicaciones debe dirigirse a la oficina de Iowa City. Por favor no contacte a la oficina AAUW en Washington, DC, o sucursales locales para la información de la aplicación. Por favor llame 319/337-1716 ext. 60, e-mail aauw@act.org, O escribir al centro de servicio al cliente de

AAUW
Departamento 60
301 ACTO Drive
Iowa City, IA 52243-4030

CONVOCATORIA 2011 DE LAS BECAS FULBRIGHT-GARCÍA ROBLES


CONVOCATORIA 2011 DE LAS BECAS FULBRIGHT-GARCÍA ROBLES

La Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural lanzó la Convocatoria 2011 de las Becas Fulbright-García Robles para estudios de posgrado, intercambios de maestros de inglés de escuelas públicas y estancias de investigación en los Estados Unidos.

Los programas para estudios de posgrado cerrarán su convocatoria el 30 de abril del 2010; los becarios que resulten seleccionados de este proceso, empezarán con sus programas de posgrado en el verano de 2011. Se trata de un proceso largo, debido a que los candidatos interesados en una beca Fulbright-García Robles, no necesitan la admisión de una Universidad estadounidense al momento de solicitar la beca; sino que el proceso de admisión y de colocación en el programa lo realiza COMEXUS, en coordinación con dos agencias socias en los Estados Unidos. Los estudiantes sólo deberán buscar cuatro opciones de programas de posgrado que sean de su interés y que se tomarán como referencia para iniciar los procesos de admisión.

Áreas de Estudio: Todas (excepción: Doctorado en Administración Pública y Derecho)

Los siguientes programas constituyen la oferta de becas para hacer estudios de posgrado en los Estados Unidos:

  1. Competencia Abierta
  2. Competencia Regional
  3. Beca de Doctorado en Ciencia y Tecnología
  4. Formación de Profesores
  5. Beca de Posgrado para Estudiantes Indígenas
  6. Programa de Movilidad Semestral para Estudiantes de un Posgrado en México
  7. Programa de Movilidad Semestral para Estudiantes de la Maestría en Enseñanza de Inglés
  8. Movilidad Semestral de post-maestría para Estudiantes indígenas de México


Los requisitos generales que todos los candidatos de estos programas deberán cumplir, para solicitar una beca Fulbright-García Robles son:

  1. Llenar la solicitud a la cual podrán accesar desde www.comexus.org.mx
  2. Tener 8.5 de promedio en la licenciatura o en la maestría, si se interesan por un doctorado. Si no cuentan con el promedio requerido, pero su promedio está entre el 10% de los mejores promedios de su generación, es elegible para la beca.
  3. TOEFL de 500 a 580 puntos de acuerdo con el programa.
  4. GRE de 850 a 900 puntos de acuerdo con el programa.
  5. GMAT de 500 a 550 puntos de acuerdo con el programa. Este examen deberán presentarlo únicamente candidatos a MBA o áreas afines.
  6. Tres cartas de recomendación en inglés en el formato requerido y disponible en la página web de COMEXUS.


Es importante que todos los interesados visiten www.comexus.org.mx en donde podrán consultar los detalles específicos de cada programa, las áreas de apoyo, la documentación que deberán entregar, así como los puntajes específicos de los exámenes TOEFL, GRE y GMAT.

Los dos programas de movilidad semestral, a diferencia de los demás, cerrarán convocatoria el próximo
13 de marzo de 2010. La dinámica y requisitos de éstos, es distinta, por lo que recomendamos a potenciales candidatos revisar detalladamente las convocatorias que están en línea.

Áreas de Estudio: Todas

Además del prestigio y reconocimiento, las Becas Fulbright-García Robles cuentan con importantes ventajas, entre las que se pueden mencionar:

  • Son becas, es decir los estudiantes no deberán pagar nada al término de sus estudios.
  • COMEXUS realiza la colocación de los estudiantes en el programa de posgrado, buscando apoyos adicionales que complementen tu paquete de ayuda económica.
  • Todos los becarios van con seguro médico.
  • Apoyo para tramitar la visa J1 de intercambio para el becario y sus dependientes económicos, si los hubiera.

Para más información:

becas@comexus.org.mx o al 5592-3083 y 5592-2861.

Tania Miranda Rueda

Coordinadora de Promoción y Difusión

lunes, 23 de noviembre de 2009

BECAS PARA ESTUDIAR DERECHO INTERNACIONAL


Universidad de Cambridge / Facultad de Derecho

Esta beca se ofrece sólo una vez cada dos años y puede renovarse por un año más.
Las solicitudes para el programa del 2010 serán recibidas hasta el 1 de enero del 2010

Tipo: Becas posgrado

Plazo: 1 de enero 2010

Requisitos:

La beca está abierta a los candidatos que hayan obtenido o puedan obtener antes del cierre de la convocatoria, un título o un diploma en una universidad de la Comunidad de Naciones, los Estados Unidos de América, el continente de Europa, la ex Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, en la Universidad Hebrea de Jerusalén o en cualquier otra universidad o colegio aprobado por los electores a los efectos del presente reglamento.

Asimismo, deben presentar pruebas de su aptitud para participar en el estudio avanzado.

Lugar de estancia: Europa - REINO UNIDO

Características:

1000 libras

1 año

Solicitudes:

http://www.law.cam.ac.uk/admissions/funding-opportunities.php

Áreas de la Ciencia:

Derecho

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jueves, 19 de noviembre de 2009

Beca Fulbright García Robles para profesores distinguidos


CONVOCATORIA 2010

BECAS FULBRIGHT GARCÍA ROBLES PARA MAESTROS DISTINGUIDOS

DISTINGUISHED FULBRIGHT AWARDS IN TEACHING

Descripción del programa

Este programa, patrocinado por la Oficina de Asuntos Culturales y Educativos del Departamento de Estado se otorga como un premio y estímulo para los Maestros de excelencia del sistema de educación pública. El programa envía a los Estados Unidos a Maestros distinguidos de cualquier disciplina en los niveles de primaria y secundara por periodos de un semestre. Los becarios serán colocados en una universidad de los Estados Unidos que cuente con una escuela de educación reconocida. Los participantes podrán tomar cursos a nivel de posgrado, trabajar en investigación, impartir clases y seminarios a maestros y estudiantes, y participar en otras actividades relacionadas con la enseñanza. Durante el programa los becarios deberán completar un proyecto de investigación, que deberán proponer al solicitar la beca, relacionado con su trabajo de enseñanza. Adicionalmente, los participantes podrán participar ocasionalmente en prácticas docentes en escuelas de la localidad en los Estados Unidos. La Universidad receptora designará un tutor para cada becario, quien apoyará a los mismos en el desarrollo de su proyecto de investigación.

Perfil de los participantes

Maestros de cualquier disciplina a nivel de primaria y secundaria de escuela públicas

Maestros de escuelas o instituciones públicas de educación superior trabajando en la formación de maestros

Requisitos

- Contestar el formato de solicitud en línea (www.comexus.org.mx)

- Nacionalidad mexicana (no se aceptan solicitudes de maestros con doble nacionalidad, mexicana y estadounidense)

- Estar activos de tiempo completo como maestros o formadores de maestros

- Tener al menos 5 años de experiencia en la enseñanza

- Licenciatura o equivalente de una Escuela Normal Superior con promedio mínimo de 8.5

- Experiencia probada de liderazgo en actividades de desarrollo profesional

- Haber recibido previamente un premio a la enseñanza o una evaluación excepcional a sus labores docentes.

- Tener un puntaje mínimo en el examen TOEFL (papel) de 550 puntos (de 213 en el de computadora o de 79 en el de Internet). O una equivalencia de 6.5 en el IELTS.

- Carta oficial otorgando licencia por los 6 meses que dura el programa

- Propuesta del proyecto de investigación a realizar durante el programa (el proyecto debe estar relacionado con aspectos de la enseñanza del maestro, de su escuela o del sistema educativo)

Apoyos de la Beca

- Transportación aérea, boleto redondo

- Costos de colegiatura en la universidad receptora

- Manutención mensual para cubrir vivienda y alimentación

- Los dependientes pueden acompañar a los becarios, pero los costos de ellos corren por cuenta del becario

- Apoyo para tramitar la visa J del becario

Universidad receptora en el 2010

Vanderbilt University´s Peabody College of Education

Calendario

- Cierre de Convocatoria: 30 de enero del 2010

- Entrevistas: Febrero o marzo del 2010

- Inicio del Programa: agosto-septiembre del 2010


INFORMES:

WWW.comexus.org.mx

becas@comexus.org.mx

5592-2861 y 5592-3021 ext. 113